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达斯汀·考威尔

名誉教授

达斯汀·考威尔

2014-15研究报告

我的研究,多年来一直专注于诗歌的文本的文体升值,一方面是,经典文本 - 由前伊斯兰早期的阿拉伯诗歌为代表的伊斯兰时代,在倭马亚叙利亚和伊拉克的和 c阿巴斯句号和北非和安达卢斯(伊斯兰西班牙)的直到第十五世纪末 - 并且在另一方面,十九和二十世纪的毛里塔尼亚哈萨尼亚方言的口服诗歌传统的抒情组合物。统一跨越世纪,这些传统的图案和图像是发现自己在成分的大量的核心,在不同的环境中采取新的含义,通过他们的就业。一个很好的例子就是哭泣一个废弃的营地,它的力量,令人回味的幸福在心爱的在遥远的过去接近一个时间的痕迹的前伊斯兰图案。在在九世纪初巴格达“现代诗人”之手早期阿巴斯时期,这个主题是由著名阿布·努瓦斯通过模仿打开它的结束。后来在科尔多瓦的倭马亚王朝的所在地11世纪初,我们看到了伊本shuhayd怎么哭了损失,在物理和文化条件方面科尔多瓦作为一个充满活力的文化中心。这个传统一直延续在当代毛里塔尼亚的游牧民族,在诗人的公司其爱人的具体地貌链接到的美好时光的怀念之诗住上。

我的第二次加息是在制定有效的现代标准阿拉伯语有让学生口头沟通和使用语言的适当形式轻松写作目的的教学的教学策略的区域中,除了帮助他们逐步收购的能力分析文本 - 无论是古典和现代 - 对文体的水平。如何使用选择的文学作品,以此来说明结构,提高话语的能力是我关注的核心问题之一。我也有兴趣在制定通过歌曲和讲故事展示文化元素,这是代表我目前的项目之一的区域战略。